Tato práce se zabývá modernizací společných prostor v základní škole T. G. Masaryka v Otrokovicích, jako jsou chodby a větší setkávací plochy ve všech třech patrech školy. Také obsahuje návrh přeměny atria v další odpočinkový prostor. Mým hlavním cílem bylo navrhnout tyto prostory tak, aby se staly inspirativním a funkčním prostředím pro studenty, učitele i ostatní členy školní komunity. Záměrem projektu bylo vytvoření prostředí, které podporuje kreativitu, relaxaci a spolupráci, a zároveň odpovídá moderním trendům v designu školních prostor.
Jednotlivé místnosti jsem pojala jako zóny různého typu: aktivní, odpočinková a reprezentativní. Podle toho jsem zvolila jejich barevnost i prvky. V aktivních zónách převažují živé barvy a herní prvky. V odpočinkových zónách jsou barvy klidnější, hlavně studené odstíny a více sedacích prvků. Reprezentativní zóna dává prostor vyniknout vystaveným pohárům a jiným oceněním žáků školy na jedné ze stěn. Dále je doplněna o množství sedacích prvků, které lze uklidit do policové stěny. Hlavním prvkem, prolínajícím se skrz všechny prostory, je zjednodušená silueta stromu, která se vine po sloupech od podlahy až po strop, kde vytváří zajímavé podsvícené podhledy.
↓↓↓ Aktivní zóny 1.NP a 2.NP – prostory pro zábavu o přestávkách, stolní i nástěnné hry, posezení, …
↓↓ Reprezentativní prostor 2.NP – ústřední chodba ve druhém patře u ředitelny je multifunkční, navržená pro společná setkání, besídky, vyhlašování soutěží, ale i odpočinek.
↓↓ Atria – prostor pro odpočinek o přestávkách na čerstvém vzduchu.
↓↓↓↓ Odpočinkové zóny 2.NP a 3.NP – prostory dělené příčkami z lakovaných kovových profilů pro oddělení ruchu. Možnost ležení i sezení u stolečku, poličky pro knihy. Na zdech drobné hry, které nevyžadují fyzickou aktivitu – neruší ostatní.
↓↓↓↓ Vzorová třída
