Zadanie, na ktorom pracujem, je revitalizácia nevyužívaného átria na Strednej priemyselnej škole Edvarda Beneša v Břeclavi. Cieľom je vytvoriť oddychový priestor s otvorenou učebňou, ktorý bude dostatočne lákavý a bude vyhovovať žiakom strednej školy. Po analýzach priestoru som sa rozhodla pracovať s dvomi hlavnými prvkami – s prístreškom a výškovými úrovňami. Prístrešky vymedzujú a delia zóny určené na konkrétne účely, zároveň ponúkajú úkryt pred dažďom či slnkom. Jeden prístrešok sa nachádza nad dverami vedúcimi do autodielne. Vyhradzuje „pracovný“ priestor a ponúka možnosť pracovať aj vonku. Druhý prístrešok vedie z hlavného vchodu pre pedagógov do bočných dverí v rohu átria. Týmto spôsobom zastrešuje „zónu pre pedagógov“, ktorá je sčasti oddelená bránkou, aby mohla zároveň slúžiť ako súkromná fajčiareň. Hlavný prístrešok sa nachádza v časti átria, kde prebieha najväčšia aktivita – prepája vchod do klubovne s hlavným vchodom pre študentov. V strede tohto prístrešku sa nachádza otvorená učebňa s možnosťou posedenia. Prístrešok umožňuje prejsť medzi hlavnými bodmi átria suchou nohou. Dominantou tohto miesta nie je len zvýšená terénna úroveň, ale najmä strom prerastajúci cez stred prístrešku. Stáva sa srdcom átria, poskytuje kontakt s prírodou, pokoj, tieň, harmóniu. Točitým schodiskom vedúcim okolo stromu sa dostaneme na vrch prístrešku, ktorý je pochôdzny. Ďalšou možnosťou vstupu na prístrešok je vchod na prvom poschodí umiestnený nad vchodom pre študentov. Z miesta na vrchu prístrešku sa stáva chill zóna so sedacími vakmi a s výhľadom na korunu stromu prelínajúcu sa s oblohou. Potreba terénnych zmien vzišla z praktických dôvodov, keďže aktuálne vchody do átria sú umiestnené v rôznych výškových úrovniach. Najhlbšia úroveň sa nachádza pri vchode do klubovne. Organickými schodmi, ktoré som na tomto mieste navrhla, sa dostaneme do otvorenej učebne. Samotná učebňa je 400 mm nad základnou úrovňou terénu, čím sa vyzdvihuje jej dôležitosť. Učebňu obklopuje o 400 mm znížená časť terénu, ktorá slúži ako priestor na vysadenie trávy/rastlín, kde môžu študenti piknikovať/odpočívať. Výška tohto terénu umožňuje využívať ho aj ako sedací prvok. V átriu ešte nájdeme dva menšie stromy umiestnené v kruhových betónových „kvetináčoch“, ktoré zároveň taktiež slúžia na posedenie. Tí aktívnejší študenti nájdu v átriu dva stolnotenisové betónové stoly umiestnené kúsok od autodielne. Celé átrium je formované do organických tvarov, čím rozbíja geometrickosť átria a dodáva mu harmóniu. Do átria som volila prevažne betónové objekty, aby pôsobilo čisto a jednotne. Kovové stĺpy držiace prístrešky a aj kovová konštrukcia sedení je nafarbená na červeno, čo tvorí farebný akcent k betónu. Zvolila som červenú farbu, pretože sa nachádza na zábradlí okolo školy a aj na streche jednej z jej budov. Návrh átria poskytuje rôznorodé priestory na intenzívne trávenie často, no zároveň pôsobí čisto a pokojne.
