Revitalizace ulice Komenského reaguje na problém typický pro řadu současných českých měst – z ulic se vytrácí lidské měřítko a prostor pro pohyb člověka. Ulice je v mnoha případech vnímána pouze jako koridor, kterým se lze dostat z jednoho bodu do druhého, nikoli jako místo k pobytu či setkávání.

Na konkrétním případu ulice Komenského v Napajedlech byly kromě této obecné tendence identifikovány i další problematická místa: úzké chodníky, parkování vytvářející nepřehledné a nebezpečné situace pro chodce, expanze parkujících automobilů na chodníky a celková neatraktivita veřejného prostoru s minimem míst k zastavení.

Vzhledem k tomu, že je ulice Komenského těžištěm celé řady vzdělávacích, kulturních a duchovních institucí, neodpovídá její současný stav významu, který v rámci města zastává.

Dopravní řešení

Na základě mapování a analýzy problematických míst byla doprava identifikována jako jedna z klíčových překážek fungování ulice. Bylo proto nutné zvážit nové přístupy k pohybu v ulici, které by vedly ke zpomalení rytmu jak pěšího, tak automobilového provozu.

V úseku Havlíčkových sadů a základních škol se navrhuje proměna logiky automobilové dopravy formou shared space, tedy sdíleného prostoru bez striktního oddělení pěších a automobilů. Tento režim je podpořen doplňkovými prvky pro zklidnění dopravy, jako jsou miniokružní křižovatky, šikany nebo materiálové řešení povrchů.

Pro navození obytného charakteru prostředí byla zvolena betonová dlažba, která díky různým odstínům a formátům odlišuje jednotlivé funkce prostoru – pohyb pěších, pohyb automobilů a plochy pro parkování. Toto materiálové řešení zároveň proměňuje psychické vnímání prostředí a zvyšuje jeho přehlednost a srozumitelnost, a tím i bezpečnost a přívětivost pro uživatele.

V návrhu jsou rozšířeny parkovací plochy zejména u mateřské školy v Havlíčkových sadech a na dalších místech, kde to prostorové podmínky umožňují bez snížení atraktivity veřejného prostoru. Současně je podél ulice na více místech navrženo zavedení zón kiss and ride, jejichž cílem je odlehčit automobilové dopravě bezprostředně v okolí základních škol.

Pobytové prvky

Po organizaci dopravy bylo neméně důležité zaměřit se na pobytové prvky v ulici. V této tematice se projekt věnoval třem okruhům – Havlíčkovým sadům, centrální části ulice a prostoru před residenčními domy.

U Havlíčkových sadů byly přidány nové cesty, díky čemuž zároveň stávající památník Borovského získal důstojnější místo. Doplněno bylo také spirálové posezení a skákací plocha s kopečky vytvořenými z terénu.

V centrální části, u kláštera, byla nově navržena venkovní zahrádka pro stávající kavárnu. V prostoru mezi školami díky redukci nevyužité zeleně vzniklo víceúrovňové posezení a podium, které slouží k řadě využití – ať už školou, nebo obyvateli ulice. U druhé základní školy byl zpřístupněn ochoz pomocí sedacích ploch, díky čemuž zde vzniká přirozené hlediště na dění v ulici a zároveň prostor pro venkovní výuku.

U residenčních domů návrh řeší zahradní stůl sloužící k sousedským setkáním a knihobudku jako další bod k zastavení a interakci.

Kromě výše popsaných témat se návrh okrajově věnuje také osvětlení, zeleni a odpadovému hospodářství. Tyto oblasti nejsou součástí podrobného řešení diplomové práce, byly však zohledněny v základní koncepční rovině tak, aby byly v souladu s celkovým charakterem navrženého prostoru.

Ruční zpracování celého vizuálu diplomové práce je vědomým komentářem k době, v níž vzniká. V prostředí, kde se i samotná tvorba čím dál častěji odehrává prostřednictvím obrazovky, představuje kresba vedená rukou drobný akt odporu, návrat k pomalosti, tělesnosti a bezprostřednímu kontaktu s materiálem, tedy ke kvalitám, které se z veřejného i osobního prostoru postupně vytrácejí.

Stejně jako se práce samotná zabývá otázkou, jak vrátit ulici lidské měřítko a prostor pro skutečné setkávání, snaží se i její forma vystoupit z digitální bubliny a nabídnout alternativu k rychlosti a zprostředkovanosti, které dnes určují většinu vizuální tvorby. Ruční linie tak nese stejné poselství jako navržený veřejný prostor – zpomalit, být přítomný a znovu se naučit věnovat pozornost tomu, co je skutečné.